有哪些有效的提高德语听力水平而非德语考试听力水平的方法?

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我是一名大四在读本科生 去年幸运的过了德福 但是觉得自己听力水平很有限 听广播节目和博客感觉听不下去 有没有什么可以推荐的方法?是否还需要听写这样的手段?我试着看zdf ard的节目 可是很多时候没有德语字幕看起来还是很费劲。。我很喜欢heute show 但是实在是听不太懂 跪求各位大神指点迷津!

我喜欢这个问题。学外语本来就不应该奔着考试去。学外语本身是一件多么开心的事情。学外语做好「循序渐进,听说领先,日积月累,熟能生巧,输入输出充分」 二十二字诀就差不多了,加上乐趣和成就感就完美了。

很多同学没有注意「听说领先」导致听力(严重)滞后,我表示非常痛心。如果一篇听力文章( 一般是不太书面的)听一遍基本没听懂,而看稿的时候正常速度阅读一遍基本看懂了,那这听力就滞后了。听力存在困难,如果不考虑生词,不外乎四个方面的问题:一、声音信号捕捉得不好,二、有不翻译就不能理解的习惯,三、熟练程度不够,四、知识背景不足,主题是陌生的领域。

第四点不是听力本身的问题,那样听不懂是正常的,因为看也看不懂。其他三点越早改进越好。其实从学外语的第一天开始,就应该追求每一次的听力全部要听懂,课程体系设计的就是让你听懂的,为什么不去听懂呢,不然什么叫「循序渐进」呢?很多人似乎不明白这一点,以为听力是到某一个时期才开始抓的,严重滞后了,欠了无数的「账」,考试要考听力,才开始考虑「我该怎么提高一下听力呢」。还有很多同学在内心深处觉得听力很难,慢慢来,先提高阅读能力再说。其实如果训练方式正确,听力是听说读写中最简单的,与说和写相比,听可以说是被动的,容易;而和读相比,口头的东西比书面的内容又要简单。口头的东西能有多难,大家说母语的时候句式和内容有什么难的吗?有一些和德国人结婚的中国人,经常耳濡目染,日常听说基本不存在问题,但是要阅读点小说和专业书,立即困难就出现了。听是四会中最容易突破也最应该先突破的能力。

如果声音信号捕捉得不好,那可能有自己本身发音的问题,而如果发音有(大)问题,一般是由于听力本身有问题。是不是有点绕?发音发不准,主要是因为听音就没听准,不能起到校准的作用,导致用汉语「近似的」音去替代了德语的音。而如果语音不好,要捕捉语音信号就比发音好的同学更难一些。用母语听的时候,语音信号大家都能抓得很准,对外国人很细小的语音失误都能抓到,所以不要想着在语音上蒙混过关。捕捉语音信号,可以通过听写来练习,课文可以听写,课上也可以听写教师说的外语,多动笔,记录一些词和句子,有时间可以找教师校对一下或者自己查词典,而不是总是期待教师把每个词和句子都在黑板上写出来,耳朵一点没得到锻炼。

不翻译就不能理解,这样的习惯一定要改,越早越好。本来听力就快, 耳不暇接,还需要在心里翻译成(蹩脚的)中文,那这脑力开销也太大了吧,CPU风扇肯定呼啦啦地转吧?有的同学问「那不翻译怎么理解啊?」把句子结构理顺,主干找出来,知道修饰关系,知道所指,还需要翻译个萝卜啊?!而不能找出主干,不知道修饰关系,所指不明,理解都理解不了,翻译个什么劲啊?另外,还有很多表达是不方便翻译的,意会就够了,以后有人花钱找你翻译的时候再去费脑筋。不翻译就不舒服斯基,都是被错误的教学方式惯的,被「语法翻译法」惯的。

听力不是扫描式地被动地接受语音信号,而是主动地和早已通过输入内化了的范式进行对比。如果不熟悉所涉及的主题,不熟悉句型,没有掌握相关用法模式,基本靠辨音能力,没人能听懂多少内容。其实,母语的听力大家并不是把每一个词每一个音都听出来了。是的,我们用母语听的时候其实自己会脑补很多漏掉的语音信号。即使把一行汉字遮住一半,智慧的我们还是能猜出这一行汉字说的是什么意思。大家明白了我的意思了吗?因为一段语音或文字含有大量的冗余信息,而我们又掌握着大量的用法模式,所以我们能猜出文字的意思,而听的时候脑补如此自然以至于让我们感觉不到。这也正是母语中出现错听的原因,类似有的人把「耂虍」补形为「老虎」,有的人补形为「考虑」。如果大家很熟悉德语的 表达方式和用法模式,那么即使把一段话听成An die... Stelle möchte ich .... b.. alln bedann, die mi.. bei mein.. Proje.. mit ihr..m Wissn und ihrer Erfahr..k unterstü.... hamn. 也能用超强纠错功能把这个听成:An dieser Stelle möchte ich mich bei allen bedanken, die mich bei meinem Projekt mit ihrem Wissen und ihrer Erfahrung unterstützt haben. 甚至自己心里都没有觉察到这个纠错过程。有时我们甚至听前半句,就知道后半句要说什么。只要知道说话人想表示感谢,就可能会用一些套话,只要听到bedanken,就能根据用法模式sich (bei jm.) (für etw.) bedanken抓到重要信息;只要听到关系代词die,就能预测从句末尾应该有个完成时。有个很流行的笑话说翻译在等末尾的动词,马克吐温也说德国人衔着可分成分从海的另一边冒出来,实际上 对于语言水平高的人,并不需要等到句子的最后一个词冒出来才能知道这个句子的意思。

提高熟练程度是很重要的。大家可以设想一下,如果一个外语学习者朗读课文都读不顺,阅读速度很慢,目光需要很多次回扫,视觉处理的速度赶不上听力播放的速度,换成声音信号要能听懂,不就出鬼了么?所以练习朗读是很有必要的,提高速度也是必要的。不要朗读半生不熟的材料,不要一直看着文字朗读,多在脑海里回想。有的时候脑海里会闪过德语字幕(和书上的位置还是对应的),有的时候脑海里会闪过图像化的场景。闪字幕的情况少了,场景化多了,这水平就在进步,也用不着翻译了。

还有,一定要循序渐进地提高。提高听力是一个训练过程,在这个过程中好的教练最为关键。外语学习要有充分的输入和输出。而这输入必须是可理解性输入,否则是无效的。放录音如果学生基本听不懂,那这除了能丰富课堂环节,能打击学生的自信,并没有意义。录音永远无法代替课堂的老师,因为录音是定型的,无法因地制宜,无法因材施教,无法转变句式,无法调整策略……所以A1到B1阶段老师的语音语调一定要好,给予学生可理解的心流输入,循序渐进才能提高。为什么看教学视频学习只能是课堂的补充?因为视频无法知道你有没有听懂,没有互动,无法磨合。不能执着于放录音,以为多放几遍就是练听力。(稍微)努力一下能够得着才是训练,长期的循序渐进才是训练;偶尔插入一下录音,并且难度断层太大,那放录音就流于形式了。 用纯德语授课是好,但不一定最适合,不顾当前情况说学生听不懂的德语,会是装逼而无效的。所以,觉得有外教就如何如何,是一种迷信。在基础阶段,语音标准的中国教师,熟知学生的Vorwissen,熟知学生心理,熟知学生学习习惯(牵涉到纠偏的问题),熟知教学理论和方法的中国教师比一般的外教好一百倍。
不管有没有录音,听力文章最好的处理方式其实是由教师朗读出来,这个过程全部用外语。这个过程中教师务必尽力使学生听懂,可以降速,可以重复,可以改变句式,可以用动作辅助,可以加上简单的外语解释;而这个过程中学生也必须配合,尽力去听懂,有疑惑就用表情反馈出来,用重复没听懂部分的词句的方式反馈出来。长此以往,顺着课程体系提高,听力不会有任何问题。
所以外语教师必须锤炼自己的语音语调,要达到不看人只听声会以为是外国人的程度。还要有用地道的外语解释外语词句篇的能力,并且一定要切合当前学生的理解能力。加上其他素养,大家就应该明白要做好外语教师并不容易。不在扎实强大的外语能力上长年进行实践和反思,难成好教师。可以选择的时候,一定要看准教师的资质,不要被人用什么外教啊工厂翻译啊什么的糊弄了。

上面说最好的提高听力的方式是从最开始就跟对老师,可能对很多读者并没有帮助。其实大家也可以自己提高,只不过难度非常大。首先,找到合适的材料很难。C1C2的材料好找,A1A2的材料非常难找。即使找德国广播电视的儿童频道,甚至是给3-8岁儿童的,考试通过德福的同学并不一定能完全听懂。大家可以听一下Startseite - KiRaKa,是否毫无压力?
什么材料是合适的呢?听一遍基本能听懂的材料是合适的。听两遍还基本听不懂的材料不要再听了,赶紧换,以后再来,曲线救国。如果非常简单的材料还听不懂,那赶紧找一套教材,从易到难练朗读练听写,改掉翻译的坏习惯,把熟练程度提上来。
多看少儿读物,找到乐趣和成就感, 妈妈就再也不用担心我的学习了。多听少儿频道,多看少儿节目,因为我们连少儿都不如啊。少儿从娘胎就开始「练」听力,每天都「练」,每天都用,几年下来,比大家800学时一万小时不知道高到哪里去了(虽然内容幼稚一点)。我非常奇怪地看到大家推荐的时候言必称Spiegel和Dradio。我想问一下,你们觉得这些有趣吗?你们每天都看吗?不瞒大家说,我每天都坚持看ZDF的少儿节目Logo,因为我觉得这个节目有趣,能看得下去。Tagesschau和Heute-Show这样的我听起来毫无压力,但是我对他们没兴趣。Spiegel天天中东这个欧洲那个什么的,十万八千里远,我没兴趣。ZDF heute 那种正襟危坐的感觉,偶尔看看还行,每天都看实在没这个动力。

最后再强调一遍,听力有三个阶段:一、听懂课堂上教师念的和说的提纯了的德语,二、听懂母语人士当面说的顺应性的德语,三、听懂非面对面非顺应性的德语。

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想要网上学德语通过德福考试,选择新东方网络课程还是沪江网校?

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想留学德国读研,时间不足,衡量比较面授课和网络课程,可能灵活度更大,又便宜。但是网络课程也有很多,比较正规的应该有新东方网络课程和沪江网校,他们使用的教材也不一样,怎样权衡呢?

网上学德语最大的缺点是没有坚持下去的动力,而不是教材或者教学内容。
当你和一群人有着共同的梦想坐在一个教室里每天为之奋斗的话,那么也许你能够坚持到最后。
一个人太容易放弃了,类似的例子看到太多太多。
所以建议楼主,真想考过德福的话,找个靠谱的辅导班,网校可以当成一个很好的补充。
祝你成功

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德语-e与-er的发音如何区分?

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这两个音素如何区分?Lehre与Leher傻傻分不清。

很多人确实把/ə/​和/ɐ/混淆起来,其实它们的区别是很明显的。
元音的发音有三要素:张口大小、舌头往前用力还是往后用力、圆唇还是不圆唇。
发/ə/​和/ɐ/时舌头既不像发/i:/时舌头往前用力(感觉舌头抵下齿)也不像发/u/时舌头往后缩(舌头感觉不到牙齿)。它们都不是圆唇音。
/ə/​和/ɐ/唯一的区别是:/ɐ/的张口比/ə/​大。张口不大不小,舌位不前不后,很自然很懒地发出的是/ə/​。张口变大一些,发出的是/ɐ/,听起来接近于/a/,所以音标才会那么像,颠倒一下而已。
粤语「心」的发音[sɐm]中间的元音便是/ɐ/。上海话「阿拉」的发音是[ɐlɐ],也含有这个音,注意不是[ala]。
对下面这些词对要能听出区别也要能发出区别:
Lehre - Lehrer
Suppe - super
gesten(假词)- gestern
änden(假词)- ändern

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德语句子翻译征集 咦好像问题一定要加问号?

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我必须全力以赴,同时又不抱持任何希望,不管做什么事,都要当它是世界上最重要的一件事,但同时又知道这件事根本无关紧要。

自己先填坑。Ich muss um jeden Preis aber hoffe inzwischen gar nichts.Wenn ich irgendwas erledige,lege ich die größte Wert darauf,als wäre es die Hauptsache auf der ganzen Welt.Trotzdem muss ich auch wissen,dass es eigentlich mit nichts verbindet. 欢迎纠错并改善。

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自学德语的难度有多大?

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我是大一的学生,报了A1的德语班学德语,但是课业非常忙根本没有精力去跟着一个班学,想等A1结束后自学,有人说德语自学不可能,这是真的吗。

今天参加德语B1的考试(零基础自学)

如题,在忘掉之前凭记忆写一点,给后面的同学做个参考,中间会有一些自己的感悟和揣测,也和大家分享一下.

正式开始准备德语B1的考试是在14年11月中,在此之前从来没有上过德语课,也没有正儿八经的学过德语,中间几次开始学习,后来都是打鱼晒网,后来不了了之。然后15年4月份在本地的VHS报名,考试时间是15年6月20号。中间有两个月的时间强化突击。


先说考试

接受报考和组织考试的单位应该不少,据我所知有歌德学院(我们这太小,没有),当地的VHS,还有我太太参加过的INBIT.

我是4月份给VHS写邮件预先了解到下一次B1考试的时间,然后去现场报名,交费(133欧),拿发票和通知。然后考试前一周又受到VHS的书面提醒,明确考试时间,地点和要带的证明(护照和提醒信)。

笔试的考试时间是9点,因为要查验证件,但是要求8点半到场。

地点是在本地的VHS的一个教学点,以前从来没去过,所以提前7点40就从家里开车出发,后来果然有点转向,后来问了一个早起遛狗的小伙子才弄清楚。所以如果不清楚地点,早点出发是有必要的。

教学点里一共设立4个考点,A2和B1同时考,我是在第二考点。考点的座位分的很开,第一排离CD机很近,最后一排稍有点远。座位没有指定,先到先选。

考前老师会宣布考试纪律和注意事项,所有手机要关机并集中上交。考生桌面上除了VHS准备的铅笔,橡皮和一张稿纸,只允许放饮用水,其他的一概都放到教室后面。

在考试前,做过几套模拟题,有歌德学院的,有其他教材的,总结下来各个模块的顺序是

1)阅读理解2)听力 3)写作 4)口试

但是VHS考试的实际顺序是

1)听力(25分钟)2)阅读(45分钟) 3)写作(30分钟) 4)口试(15分钟)

每个模块的答题时间到了以后,该模块的答案纸会被要求按虚线撕下上交。而且即使某个模块在规定的答题时间之前做完,也不能去看下一个模块的问题。

各个模块和模拟题有较大的差异:

1)听力

VHS的听力分4个部分,每题都是一个小的情景,而且只读一遍。具体内容有超市广播(促销信息,关门时间等),电台广播(天气预报,警方通知),电话(找工作,订约会,家长和老师通话),现场录音回放(对城市看法,对未来科技看法,朋友邂逅寒暄等)。

总结:内容不难,但是听的时候一定要集中精力,因为只有一次机会。错过了,或者听不懂就随便选一个然后继续,否则节奏乱了,后面答题的也会受影响。

2)阅读理解

个人感觉比歌德学院和其他B1的教材的模拟试题简单很多。可能因为这套试题是A2和B1同时使用的。主要内容是

1)(真忘记了)(三选一加选对错)

2)小广告分类选择 (多选一或者无选)

3)学校午餐安排通知 (多选一)

4)学校组织的报告通知 (多选一)

5)单词选择(类似于完形填空,但基本以连词为主,没有变格,变位)

3)写作

二选一,要求尽量多写。

1)购物后没有及时收到货物的问询信

要求写明何时,订购的什么东西。为什么急着要。

2)给申请下午放学后请老师照管的申请

要求写明原因,需要照管的具体时间段,费用咨询。

因为是A2和B1一起考,所以写作部分下面的评分表里面有请阅卷老选择A2或者B1的要求评分。

笔试10点40结束,然后老师宣布下午口试部分的组成,注意事项,考试时间和每个人的口试伙伴。

4)口试

给我搭档的是个英国人,在德国住了10几年,娶了个德国人作老婆,生了两个孩子在德国上幼儿园。说德语啊的时候,有很明显的英国口音,但是能听懂。

口试分3部分

1)自我介绍(姓名,出生地,居住地,工作,家庭),中间老师会参杂提问,比如说你孩子多大了,在哪里出生的,有没有上幼儿园,你在家里和他们说德语还是母语,你想让他们呆在德国还是回国?

和我相比,我的伙伴说的很多,很具体,比如自己从那个小镇上来的,镇上多少人,太太是那个镇子上的,多少人,他之所以愿意留在德国,是因为德国比英国干净等等。

2)看图说话

真的是一张图片,(不是模拟题里的各种图表),一家人其乐融融吃早餐,丈夫,妻子和孩子。 老师问我,中式早餐如何,平时在家里吃西餐还是中餐多?孩子喜欢吃什么等等。英国人就很自豪的把英式早餐介绍了一遍。

3)一起安排计划

我们抽到的是一起安排学外语,要求谈到的有学习方式,费用,时间等。

然后我们俩就开始瞎聊,他说要去找夜校学,我说不如去西班牙搞个sprachereise。他说那要带家人一起,我说就我俩。说的正欢,老师就喊停了。然后我说还有费用和时间没谈呢,老师说不用担心,已经了解我们的水平了。

于是考试就结束了。

总结和经验:

1. 各个考试单位的题目不一样,感觉歌德学院的似乎比较难。

2. 听力正式开始之前,先利用CD预留的时间,把供选择的答案快速过一遍,带着问题去听关键词。

3. 阅读理解是中国学生的强项,如果作的快,有把握的话,可以提前看看写作题,然后先打个腹稿。否则30分钟会有点紧张。

4. 写作在网上有人总结过,主题无非就是邀请,拒绝邀请,投诉,感谢等等几个主题,把邮件和信件的格式掌握好,常用的句型记牢,活学活用,然后抄几篇范文背的烂熟于胸。就能达到 熟读唐诗300首,不会作诗也会吟的境界。

学过的教材和训练的方法

出国前报名参加了一个德语学习班,用的教材是passwort deutschland, 结果只去了3次就放弃了(鄙视下自己)。

后来11月份在沪江网校报了一个A2的网校班,也是passwort的教材,结果也没坚持下来,课程结束时我只完成了30%(再鄙视下自己)。

好在11月到12月期间,下大力气学完了 上海外语教育出版社 的 德语初学手册,虽说是初学手册,但是对于我这样的零基础自学人员是非常好的启蒙教材。里面涵盖的基本语法点和B2很相似,而且没有那么复杂,非常好的入门教材。我是把里面的所有短文都抄写了了至少两遍,所有语法点是认认真真的学历一遍。为后面的深入自学打下来基础。

4.5月份是德国的假期密集日,我利用假期把新东方的第一册的单词手册抄了一遍,用掉了两只满满的圆珠笔和大约100多页A4纸(正反两面)。

4月份开始出于心理安慰的考虑,报了一个B1的夜校班,选用的教材是 Begegnung B1+. 教材不错,但是老师的教学太偏重语法,而且一周只有两次课,几乎没有口语和写作的训练。所以我每次都是抱着去练听力的目的去学的。师傅引进门,修行在个人。

遇到语法问题,基本都是参考同济大学出版社的 王兆渠编著的 现代德语实用语法(第四版)来寻找答案,非常好的一本教材。

听力训练就是5月份开始,密集的听收音机新闻广播,不敢能不能听懂,先混个耳熟,时间长了,单词量和阅读量积累到一定程度,就开始能听懂了。当然,这跟我本人生活在德国这样一个环境也有很大的关系。

工作上从1月份开始,慢慢训练自己只说德语,和德国公司写邮件也只用德语,慢慢的就习惯了,而且中间得到德国同事的肯定和赞扬,自信也有所增强。

口语就是平时多大声朗读课文,然后平时一个人没事的时候,随便给自己挑一个场景,比如超市收银台,火车站等,开始模拟对话。最后口语考试的时候,要给自己强烈的心理暗示(yes, I can), 让自己兴奋起来,达到一种类似疯狂的境界,不要太在意阴阳性,第几格,只要句子结构,单词运用正确,语速流利,表现自信,基本都没有什么问题。

考试前在网络查询了很多资料,所以考完了也写一下自己的体会,反馈给大家,预祝大家考试成功。

05.08 更新 今天度假回来收到语言学校寄来的证书,B1顺利通过,而且居然全都是满分,看看薄薄的一纸证书和100多页正反两面都写满的A4纸,我想我知道下一步应该如何去做。

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请问我去考德福会不会出现抢不到考位的尴尬情况?

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我准备参加明年7月的考试 现在水平大概接近B1这样 接下来也做好了吃苦的准备。看到网上说考位不好抢,于是有点担心万一我辛辛苦苦准备了这么长时间,到时候抢不到考位,那不尴尬了吗T T我对考位要求也不高 最好就近南京上海 实在不行让我去广州 西安都行 所以请问大家这种没考位的尴尬情况会出现吗?

说的就是我,出现过两次

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申请在德国读研究生需要什么资格?

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德国研究生

最基本:

國內正規本科院校畢業,兩證齊全(畢業證、學士學位證齊全)。

另外你要知道,申請到德國讀書的第一個事情就是------------學歷審覈。(也就是審覈你的學位證、畢業證拿的名副其實)

當然,要是聊起“學歷審覈”這個話就多了,在這裡不多說,你就知道德國政府在某一年突然不相信中國學生的本科學歷的真實性就行了。(感謝我們的辦假證作坊,還有那些造假本科學歷,去德國又讀了個真碩士學曆的留德前輩們)

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選擇審覈方式:
No.1
團審:
走中介,拿錢買省事,它們教你怎麼弄,當然坑你也沒商量,錢花花的出去,中介一般會勸你團審之類的。
(當然如果你國內學校不好、成績不好等等各種不好,你的語言表達能力也不夠,那麼團審或許是條路子)

No.2
個審:
另外一條,你很勤快喜歡自己弄,英語或德語有自信。想把命運掌握在自己手裡,那就和大多數人一樣,DIY,選擇面廣、省錢。

缺點:要自己統籌計劃。
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以上兩種只能選其一,沒有回頭路,而且審覈有次數限制,三次不過,永遠和德國留學說再見。

如果你選擇No.2,
到APS官網,這裡有詳細的申請步驟(或許ABCDV論壇看經驗貼)。

德國駐華使館文化處留德人員審覈部: APS | Akademische Prüfstelle
你需要準備的材料清單:aps.org.cn/web/wp-conte
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其他經驗貼可以參見ABCDV論壇
ABCDV論壇
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其實決定你能不能到德國留學最重要的六個東西:

1. 通過APS審覈 (材料審覈+面試)
2. 申請學校拿到的Zu(錄取通知書)或者“和大學聯繫拿到的聯繫信、Email + 先去讀語言的語言班繳費證明”
3. 錢 (保證金)
4. 德語成績:TestDAF(全德認可)、DSH(依學校而定)(當然、德語也可以過去再學,讀英語課程的話不需要)
5. 簽證


最後,一顆堅持一定要來的心。

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其他小東西都不是事

祝你一切都好,歡迎來德國。

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德语der das die用错会导致理解错误么?

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德语定冠词用错除了被认为德语垃圾外,会导致理解错误么?因为我只是能查阅文献,只用最基本的交流就行,并不会用太多。

和外国人说汉语把握不了声调类似,有点怪,有的时候能懂,有的时候不能懂,有的时候会出笑话。
你说「因为我只是能查阅文献,只用最基本的交流就行,并不会用太多」,这就和有些外国人只想学拼音不想学汉字一样。学汉字才能区分语素,提高才快。德语的冠词承载了很多语法功能,如果学得乱七八糟的,理解句子也必然是稀里糊涂的。

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如何在一周内发好德语的小舌音?

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比较有效的大概是含一口水咕噜,像刷牙时候一样,仰头,把水放在喉咙位置咕噜……体会一下小舌是怎么动的,慢慢就发出来了。

不过德国人平时说话也没有小舌音很明显啦,哪有人说话整天呼噜呼噜的……也都是比较轻的带过。作为外国人,注意区分H和R的发音就好了,尤其是如果发错可能会引发混淆的词,比如Hund和rund这种的。绝大部分情况说话都有上下文,没能把单词中R音发完全,不会影响理解。

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【中译德文求助】尼采在《瞧 这个人》中的一句德文原句是什么?

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【中译德文求助】尼采在《瞧 这个人》中的 “上帝的概念是被发明来作为生命的敌对概念。来世的概念是被发明来贬低生存者的价值”的德文原句是什么

很多中二青年都蛮喜欢尼采这句话的其实(包括我),然而这次找到原文一看。。。好像和酷炫的翻译所表达的意思不太一样。。。尤其是后半句。整句话删减的也太多。
Der Begriff „Gott“ erfunden als Gegensatz-Begriff zum Leben, — in ihm alles Schädliche, Vergiftende, Verleumderische, die ganze Todfeindschaft gegen das Leben in eine entsetzliche Einheit gebracht! Der Begriff „Jenseits“, „wahre Welt“ erfunden, um die einzige Welt zu entwerthen, die es giebt, — um kein Ziel, keine Vernunft, keine Aufgabe für unsre Erden-Realität übrig zu behalten!

摘自:nietzschesource.org/# Warum ich ein Schicksal bin,8.

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德语专四考试怎么复习?

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德语专四主要考察的是听力、语法、词汇、阅读和写作。建议将各部分首先分类准备好,其次再配合模拟题以及真题强化训练。
1. 听力:听力部分分为听写和听对话及短文的选择题。练习听写的话,可以准备《德语听写训 练》,每天坚持像考试一样认真完成至少一篇听写,在听写完后不要将自己写的东西放在一边,而是好好分析自己错误之处,为什么出错,并加以改正。
准备对话及短文部分的听力方面,在平时可以在网上,比如沪江德语上多听听DW的慢速新闻以及大段成篇的听力材料,先不要看听力材料整体听一遍,有个大概印象,其次再一句一句听,跟着听力复述句子,保持对听力的敏感度,记得不要思想开小差。在做模拟题和真题的听力时尝试着像考试一样,思想集中去听,不要因为上一题没听清而停滞,导致影响下面题目的完成。

2. 阅读:该部分建议平时多看德语的文章,比如Spiegel,Welt,Zeit等网站上面都有许多时事类、科普类等文章,多涉略这些文章可以开阔视野、提高词汇量,并加快阅读速度。在做题的时候要控制好时间,遇到生词不要怕,也不要边看变查字典,而是做完题后对了答案之后再去查单词。根据所给出的问题去寻找并定位文中的相关语句,并对文章中的相关语句好好分析,即可找到答案。

3. 语法与词汇:该部分考察的主要是大一大二学习的基本功,题目出的比较灵活,有单选、完型、填词、改写句子等。建议好好整理基础德语课本上学过的语法点、知识点,例如第二分词、动介搭配、常见惯用语等等,将其分门别类。做过模拟题和真题后将错题也分类整理好,看看自己在哪一方面较为薄弱。

4. 写作:多看看专四的范文,背一背常用的句型,并且要注意写作时的上下文逻辑关系和过渡语句,尽量不要出现语法、拼写等错误,可以拿模拟题和真题的作文题进行训练并和同学相互看、改作文。

语言的学习没有速成,关键还在平时一点一滴的积累,只有平日扎实的语言功底才能帮助取得一个令人满意的成绩。希望题主在6月的专四考试中取得优异的成绩!

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在德语学习中有没有像英语中的《新概念英语》一样的经典教材?

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主要是适合背诵,更原汁原味一些。

歌德学院和德国VHS对外国人德语课程中常用的三套德语教材是《Themen Aktuell》(《新标准德语》就是翻译这一套)、《Tangram aktuell》和《Menschen》,三套都只到 B1。B2 往上我知道的有《Ziel》(是不是国内的《目标德语》我不太清楚)和《Aspekte》。

上述教材除了《Aspekte》是 Langenscheidt 出版之外其他都是 Hueber,官方网站见文末列表。

适合背诵的长文可以在德国之声 Deutsch XXL( dw.de/deutsch-lernen/de) 上面找到很多,其中 Deutsch Aktuell 是 B1-C1 的水准,类似新概念第三册,Deutsch im Fokus 相当于第四册。

hueber.de/seite/info_ta
hueber.de/seite/info_th
hueber.de/seite/pg_info
hueber.de/seite/pg_info
langenscheidt-unterrichtsportal.de

书籍推荐 德语 德语学习

关于提高德语听力?

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如果我坚持每天听德语的广播节目,但是每篇大概只能听懂10%,长此以往会有显著提高吗?

之所以建议题主补充目的,是因为不同的目标需求是不一样的,比如说德福会考“仿生学”、“火山”、“岩浆”等词汇,可是日常交流中或者新闻中这种词汇很少会用到。


听力听不懂首要是词汇不足,其次是语法不熟系,不是说语法不会,是比如从句动词放在最后,由于中文的语序,往往很难把动词和主语宾语联系在一起。第三个原因就是对德福听力缺乏认识,就是不懂德福听力的节奏。


第一个问题,徐立华有一本德福词汇,里面单词背了,动词给的例句多看几遍,熟悉了德福的句子感觉。


第二个问题,建议自己坚持写日记,每日读课文,读的时候注意习惯 宾语+动词 的结构。


第三个问题,徐立华有一本德福听力,里面讲了很多技巧,比如说听力往往是巴拉巴拉,aber 巴拉巴拉,德福会在后一个巴拉巴拉出题,答案就在后半句。注意的是德福不是要求你全听懂,是要求你大体听懂,听不懂的句子往往不出答案,你的任务是在一大堆信息里面找到答案要的句子。


不知道你目前的水平如何,如果还在学B1, B2,就好好把课本的听力做了,单词背了,业务课文背背徐立华词汇。


如果你要准备德福考试了,我的个人方法是把徐立华听力复印3本,然后十五天以内没日没夜做了3遍,之后对于德福就有感觉了,听着听着会想,欸,这里应该会出题,这里是答案。


DSH没考过,据说比德福略简单一些。

外语 听力 德语学习

自学德语有什么推荐的教材?

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自己找过一些,似乎没有特别好的(也不清楚那本比较好)。国内有什么比较经典的德语教材吗?
现在德语零基础,是出于兴趣(希望能阅读一些原著)而自学,因为并不急用,所以也不考虑报班学习之类。
另看到知乎上有关于德语词典的问题,不过一般来说,至少在入门阶段,辞典和教材的功能应该还是有差别的吧,不知那些词典是否能替代教材使用?

强烈反对用《走遍德国》来自学。自学不是图多、彩页就感兴趣的,而是因为每天都有比较大进步所以感兴趣的。兴趣磨没了那就是半途而废(不要讲什么意志力。强迫自己学,没什么比这更痛苦的吧?)
推荐用多本教材结合着学。比如先用《德语300小时》快速入门德语的语法体系和基础词汇(2-3个月完成)。
然后再用《走遍德国》巩固基础(这时候每一页每一个字都要看,都要查)。
期间要是感到绝望的时候可以在B站搜索“德语配音动漫”或者在沪江德语网站上看推荐的德剧(比如说土耳其语入门)。
最后,有条件的话坚决不推荐自学,除非语言专业的或者对自学语言抱有极大热情的。

教材 自学 外语 德语 外语学习 德语学习

在德语世界,有没有类似经济学人、华尔街日报这种类型的、水平的杂志报纸?

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在英语世界,经济学人(Economist)、华尔街日报(WSJ)等都属于定位比较高端的杂志报纸,遣词造句比较有讲究,属于学习英语的绝好材料,也是使用英语获得信息的比较可信的渠道。那问题来了,一个字儿:德语中的类似杂志报纸有哪些?

内含福利(上周末)

说到德语杂志估计学过德语或者德语专业的都会告诉你Der Spiegel, 无可厚非这份杂志在德语区这1亿人口内是严肃杂志里面发行量最大的一个。(Bild 发行量最大,不过这个属Boulevardzeitung, 类似英美的National Enquirer, Globe, The Sun.)不过发行量跟质量没有直接正比关系,这份杂志好多文章都有些过于激进,其实再跟Schmierblatt打擦边球, 作为提高德语阅读实力是个不错的选择,但是要了解德国了解德语区文化的话势必会造成一些错误观念。 如果你想多了解些文化历史社会,个人首推Die Zeit,这份周刊是在互联网冲击下德语区唯一一份销量渐增的杂志(Junge Freiheit增幅比例更高,不过原因不一样),你可以对比偏政治Der Spiegel,主题丰富的Focus,偏商业的Wiwo,Bild小报性质的Stern....

报纸杂志都会有自己对政治和经济政策的倾向,对比着看,与题目无关不多言。

以下是德语区几个主要的严肃性质周刊,仅供参考:
Die Zeit ZEIT ONLINE), 文化主题为主,社会经济政治也会有一些,文章偏向辩论性质,略长,出了名的大版面而且超厚.....内容对应美国的纽约书评+大西洋周刊,有争议的问题会提供各种观点很开脑洞。每期有3版是关于瑞士的,3版是关于奥地利,3版关于原东德。 每周周四放出下一周的,有节选文章的语音版,有钱可以订阅没钱就bt网站下载吧(海盗湾,kickass,isohunt...都有)..pdf,mobi,epub打包每周四会更新

Frankfurter Allgemeine Sonntagszeitung,FAZ 每周日特刊,都比较厚一般80页+,偏文化 (FAZ是德国质量最好的报纸,可以对应纽约时报)

Welt am Sonntag , Die Welt 周日特刊, 政治文化经济体育.... 政治倾向略传统。这其实是一份比较”装“的报刊. 德国的默多克Mathias Döpfner旗下的报纸,贴主有好感不高

Focus( FOCUS Online),可以看作小一号的明镜周刊,政治倾向上跟Die Welt差不多,经济立场比较自由。00年起有了自己的金融刊物Focus Money.

Wirtschaftswoche (WirtschaftsWoche Online), wiwo也是Handelsblatt的东家,对应美国的Forbes, Bloomberg businessweek。

profil (profil.at/) 奥地利的der Spiegel, 连封面格式都很像...

NZZ am Sonntag, 瑞士区德语第一大报纸Neue Zürcher Zeitung的周日版(瑞士最好的报纸,也是德语区最好的报纸,没有之一)

Weltwoche (Die Weltwoche), 跟瑞士德语区最大党瑞士人民党SVP有着密切的联系,在德国媒体眼中是瑞士政治不正确的洪水猛兽代表。由于主编曾在Die Welt呆过所以经常出现于德国的辩论节目中

Süddeutsche Zeitung(München),Die Tageszeitung(Berlin),Hamburger Abendblatt(Hamburg),Hannoversche Allgemeine Zeitung(Hannover)....周日都有自己的特刊

日报:
瑞士德语区
Tages-Anzeiger tagesanzeiger.ch)瑞士第一个不接受政治资金的报纸,不过从内容来看有点中偏左

Basler Zeitungbaz.ch) 了解不多.... 应该是当地的报纸

Neue Zürcher Zeitung (NZZ)NZZ News aktuelle Nachrichten, Hintergr端nde, Kommentare)创建于法国大革命之前的新苏黎世报继承了启蒙运动的优良传统一直至今,立场客观的令人发指.

奥地利:
Wiener ZeitungTageszeitung für Österreich)1703年创立的奥地利时报是德语区最老的报刊


Der Standard derStandard.at)左派自由

Die Presse (DiePresse.com) 右派传统

Salzburger Nachrichten Salzburger Nachrichten) 战后美国占领区建立的报纸,作为奥地利四份最有质量的报纸之一,读者多为教徒


德国:
Frankfurter Allgemeine Zeitung (FAZ)Aktuelle Nachrichten online

Handelsblatt (Handelsblatt) 德国的financial times,周一到周五发行

Die Welt
(www.welt.de) 按照英国The Times为模板创建的报纸,与Daily Telegraph (UK), Le Figaro (France)有合作,基本观点也重合

Die Tageszeitung (taz)taz.de 适合当年68革命人士看

Süddeutsche Zeitung (SZ)(Nachrichten aus Politik, Kultur, Wirtschaft und Sport) , 德国"南方派系"

Hamburger Abendblatt (Aktuelle Nachrichten) 汉堡当地最好的报纸.. Die Zeit,Der Spiegel 虽然总部在汉堡不过面向全德语区

Hannoversche Allgemeine ZeitungHAZ - Hannoversche Allgemeine Zeitung)汉诺威也就靠展会撑起来了,每年大批中国商团涌入...有些不符合主题,我其实只听过这份报纸...

Junge Freiheit (JUNGE FREIHEIT Wochenzeitung f체r Debatte) 创刊宗旨为了对抗68那一代人的青年自由报被其他报纸划为极右派...

Preußische Allgemeine Zeitung preussische-allgemeine.de)这个基本就东德的右了...跟上面青年自由报有重合。


另外卢森堡, 列支敦斯登, 比利时德语区都有自己的德语报纸,荷兰罗马尼亚也有一份...不过以上介绍的应该能满足找德国质量报纸杂志同学的需求了....就不多说了


更新
知乎用的少,评论的好多请求都没有及时满足,不好意思。

上面推荐的报纸杂志大多数是知识分子选择的,所以要求有些高,德语水平没有B2的话读起来应该还是很困难(跟英语法语报纸一样,词汇量是个挑战),所以有志者先积累些词汇吧。

其实很多德国人还是喜欢Bild这种小报的,毕竟德语区发行量最大,可以媲美英国Daily mail的报纸.

补一个文化方面的月刊
Cicero (cicero.de/) 按照New Yorker 来的,文化政治方面的文章为主,感觉质量比Die Zeit要高,非常小众,不过自从04年诞生以来销量也是一直见长,可见其号召力

一个类似德国charlie hebdo的月刊
Eulenspiegel (EULENSPIEGEL) 讽刺类杂志(能够适当反应德国人的幽默,比Charlie Hebdo干净点,少儿适宜一些)


考虑到之前的链接都失效了,贴主重新发布一下最新一期07.30的报纸
请输入提取码 访问密码 99e1
Frankfurter Allgemeine Zeitung
Neue Zürcher Zeitung
Handelsblatt


福利分享
杂志: 请输入提取码 访问密码 05c0
die Zeit (包含语音版)
Frankfurter Allgemeine Woche (恩,FAZ最近加了个周刊,针对25-49岁人
die Weltwoche

德语 德语学习 报刊杂志

如何爱上死板又公式化的德语?

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真心想求助,我是德语专业的学生,不是德语爱好者,今后可能要靠这门语言吃饭的。

说说我的情况吧,在一所985工科学校学德语,这个学校最牛的是软件和机械,外院算是这个学校的鸡肋学院

我们这个班,30人,据说是小语种专业最大班额了 不敢评价本专业的老师,因为除了他们我也没有机会接触其他的德语老师 。只是对于我来说,每天千篇一律的讲课文讲语法真心是很烦躁的。

一直很喜欢英语,不说所谓的实际运用能力,从初中一来英语成绩没有下过130,几乎稳稳维持在在中上水平,有时也会考到年级前三。一直以来的梦想就是大学学小语种,文科,高考超一本30分,首选985,能上的差不多就只有几个工科学校的鸡肋文科专业,然后众望所归地选了德语

学德语一年半,从一开始的新鲜感到后来的疲倦到现在几乎是厌恶,感觉真的想要放弃了,曾经想说大学毕业出国读研现在也作罢了,这样的水平真的连及格都难 学习态度确实不好,因为真的不喜欢,找不到兴趣找不到动力,忙着玩社团忙着看闲书,就是不想看到德语。

真心求助大家,如何爱上德语?至少是如何摆脱我现在这种厌倦(既厌又倦)的状态。

我在211工科院校学德语,专业也是只有一个班30人,只有一个德语外教。
但是我是因为爱德国所以才选德语的(外语类保送生),一开始接触也觉得很难要发疯,现在的成绩也说不上顶尖但是考试绝对一点问题也没有,我也有过厌倦的时候,甚至不想念了,但是坚持下去真的会发现,德语的死板下面真的是非常有趣的东西。
1.德语的复合词。说实话德语复合词真的是非常奇妙的东西,许多词汇复合之后就会发现很难找到另外一个能与之媲美的词,例如说Umweltverschmutzung、Ausbildungmöglichkeit,虽然很长很长,但是简洁明了啊一个词解决了英语的of啊什么的!
2.德语的人称。ich di er sie es Sie sie,不同人称动词要进行变形,一目了然啊~
3.德语的格。一二三四,每个格都有自身特点!个人最喜欢三格z.B Es ist mir kält. Sie schenkt mir ein Buch. Das keild steht ihr gut.三格在其中的应用简直难以言喻~
4.动词/可分动词。动词简直就是德语的精髓所在!无论时态变化还是人称变化都是有趣的,而动词在德语语法和句法中的分量简直无可比拟。aus/schalten, sich aus/schalten,我特别喜欢这种语言游戏~
5.语序。最有趣的部分,永远的动词第二位(语法成分而言,主语谓语状语宾语、状语谓语主语宾语),从句的动词尾语序,听或者看一句德语,blabla一堆,捕捉最重要的动词,真的是非常有趣的事情!

但是!!!学德语的后遗症就是=_=会打乱甚至打破自己关于英语的语法架构=_=
我现在已经很难不仔细思考就写一个英语带从句的句子了,听到同学说德语口语从句动词没有出现在最后也会特别不舒服=_=甚至是英文单词拼写也时常被word和Google纠错(╥﹏╥)

不过德语其实真的很有趣啊~学多了以后看德语著作中译都能感觉到原文的句法架构~

最后祝题主学习愉快!

Alles Gute zum Studium~

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有哪些德语书带中文翻译,适合初学者泛读用?

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1.专四PGG快到了,表示阅读超多长难句,有的时候行进都是个问题。

2.想通过一些德语带中文翻译的文章,来把长难句攻克下。捎带把词汇量也带上来了。

3.当然,如果您有关于专四的一些经验分享,如何备考,也可以写写。

4.本次回答采用随意打赏制,回复此问题者,只需在结尾留下支付宝号,我会为价值买单,打赏表示感谢,如果有更多的人参与进来,这会是一场极其好玩的盛宴。

我不知道你说的长难句是多长和多难,如果是大众意义上的,那或许你可以上网看政府工作报告之类的东西(cctb.net/bygz/wxfy/2010
这个配有很多种译文,很方便。

如果还想进阶一点看长难句,推荐你看马克思的东西,句子难度中等,比如共产党宣言,文采很好,生词很多,非常推荐:
amazon.cn/%E5%A4%96%E6%
这个系列都不错,都挺难的,而且有译文,有音频。

更高阶的……比如康德……我觉得你不需要……

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在电影里有什么美丽的德语台词?

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大家在学德语的过程中遇到过哪些美丽的台词?

会经常更:

1. Wir lesen und schreiben Gedichte nicht nur zum Spaß. Wir lesen und schreiben Gedichte, weil wir zur Spezies Mensch zählen. Und die Spezies Mensch ist von Leidenschaft erfüllt. Jura, Wirtschaft, Medizin und Technik sind zwar durchaus edle Ziele und auch notwendig, aber Poesie, Schönheit, Romantik und Liebe sind die Freuden unseres Lebens.
我们读诗、写诗并不是因为它们好玩,而是因为我们是人类的一分子,而人类是充满激情的。没错,医学、法律、商业、工程,这些都是崇高的追求,足以支撑人的一生。但诗歌、美丽、浪漫、爱情,这些才是我们活着的意义。

——Der Club der toten Dichter 《死亡诗社》


2. Liebe ist das Einzige, was Zeit und Raum überwindet.

爱是唯一可以超越时间和空间的事物

——Interstellar《星际穿越》


3. Wer nur ein einziges Leben rettet, rettet die ganze Welt.

当你挽救了一条生命时,你挽救了全世界。

——Schindlers Liste 《辛德勒名单》


4. Erinner dich Rose wenn du springst springe ich auch.

记住,Rose,你跳我也跳。

—— Titanic《泰坦尼克号》


5. Das Leben ist wie eine Schachtel Pralinen.

Man weiß nie, was man kriegt.

人生就像一盒巧克力,你永远不知道下一块是什么。

—— Forrest Gump 《阿甘正传》


6. Hoffnung ist eine gute Sache. Vielleicht sogar die Beste.

Und gute Dinge können nicht sterben.

希望是件好事,甚至是最好的东西。好的东西从不会逝去。

—— Die Verurteilten 《肖申克的救赎》


7.Einige Vögel sind nicht dazu geschaffen eingesperrt zu werden. Sie haben ein zu

glänzendes Gefieder. Und wenn sie davonfliegen, dann jubelt der Teil in mir,

der weiß, dass es eine Sünde war ihn einzusperren.

有些鸟儿是关不住的。他们的羽毛太鲜亮了。当它们飞走的时候,你心底里知道把他们关起来是一种罪恶,你会因此而振奋。

—— 《肖申克的救赎》


8. Das Leben besteht nicht aus den Momenten in denen Du atmest, es sind die Momente, die dir den Atem rauben.

生命的真谛不在于你呼吸的次数,而在于那些令你怦然心动到无法呼吸的时刻。

—— Hitch - Der Date Doktor 《全民情敌》


9. Aber manchmal, ganz selten, findest du jemanden, dessen Leben wie ein Regenbogen schillert, und wenn du den findest, dann ist das unvergleichlich...

有一天你会遇到到一个彩虹般绚丽的人,从此以后,其他人不过是匆匆浮云。

——Verliebt und ausgeflippt 《砰然心动》


10. „Bedenke“, sagte er, „wenn du an jemand etwas auszusetzen hast, dass die meisten Menschen es im Leben nicht so leicht gehabt haben wie du.“

每逢你想要批评任何人的时候,你就记住,这个世界上所有的人,并不是个个都有过你拥有的那些优越条件。

—— Der große Gatsby《了不起的盖茨比》




最近把电影台词做成明信片也蛮好玩的。

欢迎大家来公众号找我玩。

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你有什么相见恨晚的德语学习方法?

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偶先抛砖引玉一下,这方法可以一石二鸟一箭双雕一举两得一拍俩苍蝇

谢不谢邀请呢,这是个问题。算了,我是迷弟,还是老老实实答题。
因为是经验贴,来强答还是需要先把自身情况说清楚(学了一年多暂时还没德福还没过),免得误导小朋友。前面有大神,不过感觉答案都有些简略,我来讲一些详细的可操作经验吧。

  • 语音对应,花时间纠正发音
  但凡语言,个人觉得语音一定要放在第一位,之于德语这种拼音形式的语言更是如此。至少从同济新求精这套教材来说,编者在第一课就一直在讲各种搭配下不同字母组合的发音。相信最初接触德语的时候,每一个初级老师都会讲到一句话——德语不存在音标,看到单词就可以拼出来。
  这个特点决定了语音在德语学习中的重要地位,我先摆出结论——一个正确精准的发音对于德语词汇记忆具有至关重要的作用,进一步决定应试中的听力和口语水平。是的,可以这么说,如果德语语音基础打好,一个单词的发音是可以基本反推出来单词原型的。德语词汇在进入深度学习后,不可避免会由于组合词的存在是单词量产生倍数增长。所以依赖传统英语学习里面常用的练习记忆只能是事倍功半。把语音和单词组合做到对应的话,我认为可以大大减轻后面单词记忆的压力。也就是说,通过较少的次数练习加上语音对应就能很快掌握一个单词。
  而就德福来说,听力的重点在于LV1和LV3的问题回答。笔者在北京某德语学校的上德福备考班,老师讲解题目的重点就是通过辨识语音中的Signalwoerter(信号词)来定位题目答案,拿转折后重要来举个简单例子,像jedoch和aber这样通常出现在第一句话后面的信号词等同于对前面一句话的否定,也是对正文所需要回答内容的提示。所以,X老师常常提到的就是一句话——听力里面,语音大于语义。只要你听到了这个题目的信号词,那么,附近就是答案出现的位置,能记多少是多少就行了。至于口语跟发音的关系,就不用多说了。非要说上两句的话,那就是口语的练习重点是逻辑和句子韵律,单词语音是砖石,是基础。
  • 把语法书当工具书,语法是在上课的时候巩固的。
  刚接触德语的时候,不少老师都会建议学生自己准备一本语法书。就德语这个繁杂的语法系统来说,这是很有必要的。但是,语法书的地位一定要认识清楚。
  为什么这么说,因为无论哪本语法书,他们的目录分类肯定是按照词汇种类、语态,时态之类的进行分类的。但是,在正常学习节奏下,我们所接触的语法一般是根据课文内容一步一步推进的。语法这东西学习一遍是可以直接拿来用的,反复停留在学过的知识上,是非常学习效率的。
  为了保证一个良好的学习效率,免得后面重复做工,我推荐的方法是在学习过程中就通过课上练习以及自己课下的造句练习,来巩固句法和语法。防止遗忘的最好的方法就是练习——这对应过来就是,避免频繁翻语法书的方法就是多说多写,把句法语法练熟。
  这里要我推荐的话,有两个类型,一个是德国原味编写的小黄书《标准德语语法:精解与练习》。第二个是同济大学出版的,周抗美编写的蓝白小书《德语语法解析与练习》。前者主要偏重于练习,由于是转译版本,我个人认为这个书的排版有点乱,不适合当工具书用,很繁杂,所以我买的那本现在还是新的。第二本我在图书馆自己看过,内容差别不大,不过,作为搞设计的人员,我还是比较喜欢排版美观一点的书啦~~~

  • 基础阶段,把课文听力当做语料,坚持做Diktat(听力训练)
  听、说这两项是在语言学习中应当摆在首要地位的两项。但是与阅读和写作相对比的话,前面两项提升较慢。所以听力是很多德语学习者经常头疼的一个问题。很多同学在进行教材学习时经常会出现,中级教材上完听力还停留在初级水平的水平。
  对此,一个比较好的办法就是,在初级学习时就把听力摆在和教材学习同样的地位。以新求精教材为例,每个Lektion中都包含2~3个听力文章。
  从听力训练价值来说,从A1教材的Lektion8开始,就可以开始做精听听写。先说方法吧,进行Diktat时,摆脱题目,只用准备好音频文件,一支笔,一张纸就好。按照自己基础水平,选择(一句一停/多句一停/一段一停,三个阶段,不断进步)之中的一种,进行听力原文的听写记录。在这里,一句一停是最低限度,千万不要听几个词就按一下暂停,那样起不到任何作用。一次暂停记录完成后不能同样切忌返回再听,没有听出来的凭自己听到的部分进行补充,实在漏掉的就空出来位置。一次听下来就要一句一句听到最后,全文结束。这是第一步。接下来就是第二遍精听,这时可以适当减少暂停次数,精听之前第一遍中没有记下来的,同样切忌频繁暂停和回听。一般的听力文章,两次精听基本就可以完成原文复写。这时候,还需要一个反刍——第三遍,边听边理解 。这一次,最好放下笔头。全文精听过程中不进行暂停。完整地听一次文章(在初级阶段可以对比着自己地记录,在进行一次比对,应该还能发现一些问题)。
  总的来说,这样对一篇听力全文完成这样的三次精听,可以确保复写出来文章中的典型表述,对一些单词的发音也能够有一个明确的认识。这一切对于锻炼初级阶段的听力技巧都是非常有益的。当然,跟所有听力练习方法一样,效果是潜移默化的,所以,只有坚持才有效。在保证一周能够完成3~4课的Diktat的节奏下,完成A1Lektion8~A2所有课文听写的那一天,就能发现自己的进步了~~~
  笔者这里给一张初期阶段自己用三种不同颜色的笔做的练习,仅供参考吧,丑得不忍直视。

  • 备考阶段,有针对性地找听力语料,学会在没有题目的情况下,练耳朵
  前面的一条讲解的是基础学习阶段如何给听力打好基础。而在准备德语相关考试的过程中,对于非德语系,且平时功夫没有下到7分的同学,这里推荐的是一种针对性地找听力语料。这里也还是拿德福举个简单栗子吧。
  考过德福的同学们都知道,德福听力分三篇,第一篇主要涉及学生日常生活,第二篇通常是多人对话,涉及社会,工作等问题,第三篇通常为自然科学、社会学、心理学等相关的某一个概念性内容的阐述。对于平时基础没有打牢,或者说还没有培养起经典的德语表达习惯的学生,听力经常会出现听得懂,写得出但是跟不上。这有的绝不仅仅是记录速度的问题,也有对于某些问题的经典性论述方法不熟悉,"听一个句子前半句还不知道后半句要说什么"的问题。对此,急功近利的做法自然是有目的地去寻找相关语料。而这对应的就是好好地利用网上的资源。醒醒吧少年人,不要总以为有了GTW你的互联网就只能上上steam,或者玩玩守望屁股了。
1.studentstories.de/ DAAD和拜仁州的Uni Augsburg合作的一个免费网站,着眼于于所有在德国的留学生所能接触到的生活方方面面,有100个Folge,我觉得能听下来一般就可以出师了,方法同时参考上条,PC端速度有点慢,推荐去iTunes上下载这个专题,免费的。
2.Deutschlandradio 这是笔者常用的一个检索。在dradio的检索页面,搜interview形式,内容筛选为CAMPUS & KARRIERE,好了,内容多得够听到天荒地老~_~
3.Wissen | SWR2 这个是德福考试院在样题里面的听力原文来源网址。关于Natur和Geistwissenschaft的内容来这就好。有mp3有原文,自己动手,吃穿不愁。
  • 做阅读的时候放开词典,做完阅读的时候拿起词典
  这一点的话,说出来大家都能理解。但是,很多人在没有有意地树立这个意识时,由于初级阶段单词坑挖的太大,到后期进行长篇阅读时总是一手拿题,一手拿字典。这样做的坏处,一个是浪费时间,反复查字典会数倍地拖长阅读时间。这对于后续应试阅读或者文献性资料的泛读都是百害而无一利的。其次,查字典的目的是了解生词意思,边看变查是二者的反复干扰,对于二者都没有多少提高。这个过程,效率最高的时候不是在阅读的同时,而是在阅读之后。
  所以,这条建议,是希望德语学习者在阅读时,选择根据自己学习等级匹配的课文进行阅读。在保证应有生词积累的基础上,阅读这样的文章所出现的生词频率最多达到1/8。而这个时候,遇到生词所需要做的和英语学习一样,是通过上下文推测词意,辅助对文章的进一步理解。
  当然,一次阅读中积累的生词也是这次阅读的一大收获。因此,不能让他们仅仅停留在推测的层面上,建议在阅读完成后拿出词典,一个一个来查明确定。个人还是比较推荐,对一些非生僻的单词进行课后的记忆。功夫下在平常,会有新的惊喜。
  为了更加符合题主要求,这里也顺便推一个网站吧,ZEIT Campus Online,zeit这个网站还是非常人性化的,校园,环保,社会,一般科技都有包含。自己搜寻就好。而且一般文章末尾还非常人性化地提供PDF下载选项(平板党们的福利,我就不解释了),似乎是知道有很多留学生都来这找文章来着,Hahahaha~

  • 不要买任何人出的词汇书,学会做自己的Fremdwoerterbuch(生词本)
  上面一点提到了有关阅读中词汇积累的一点小经验。这里就接着把词汇积累单独列为一点进行详细的描述。很多人讲,单词量的扩充是考量一个人做事态度的一个重要标准。笔者不置可否,这里仅仅从一个“够用”的角度来提些更有效率的办法吧。
  正如小标题所言,笔者综合了各个大小书页的记录紧凑和美观程度,比较推荐的一种形式是32k的横线式笔记本。在进行生词词汇积累复习时,将德语词汇和中文释义分被分开,分别记录在一页的左右两侧。德语一侧只出现德语(包括但不仅限于特殊词性,原型,特殊变位,同义词),效果如下图所示。

  这样的好处主要是方便后续自我复习,能够很快的完成自检,而且有序的记录方法也可以对自己的单词量积累有一个非常直观的认识。此外,在进阶学习阶段,部分经典词义可以尝试记录相关词典中的德德释义,或者是使用功能型结构进行代替,而这和前面的同义词放在一起可以很好地完成等效词汇的替代,对于词汇记忆与使用都是非常有效的(谁用谁知道~~~)。
  • 语言学习只要不终止,就不要放下对于词汇量的追求。
  准确的说,这个算不上题主提到的学习方法。前面的很多方法笔者都是拿德福考试当做举例的。毕竟笔者不是专业搞德语教学的,但是这些方法也绝不仅仅是只适用于德福考试。这点感受,我在今年六月去CGT4和CGT6这两个水货考试里面打酱油的时候感触颇深。一张试卷通篇下来看不到一个生词的感觉就是舒爽。听力听了两句就知道下语句要怎么转折,怎么挖坑的感觉也是像梦幻一样的。
  关于词汇积累在多加一点小Tips就是,初级词库还是日常生活词汇,中级词库涉及科学,科技类词汇,高级词汇才涉及文学、哲学词汇。在词汇分级上最好自己有一个大概的认识,可以更快地掌握使用频率相对更高的词库。
  • 最后一点
  在完成编辑之前是没有透漏的,今天补齐。一般人们都会在最后总结。老生常谈,方法再多,不坚持的话,也是空谈。笔者作为一个德福二进宫的萌新,自然也是没有完全坚持下来这些好习惯的。但是,还是希望下拉条拉到这里的每一位记几个办法,尝试一段时间。多少还是有些改变的,加油吧~
  作为工科生,最后还是给所有为德语努力的同道们送个大礼包吧~~~


_____________________这是分割线08.09.2016______________________
  终于摆脱萌新这个阶段了,虽说德福最后一次还是3343折戟,但是天可怜见,在七月最后一天补上了上外的DSH,九月成功拿2。终于要走了呢~~~
  有鉴于此,答主也在这里结合之前后台的私信和自己的学习感受再加更几条吧。
  • 关于德语相关考试的介绍
  说句心里话,学德语,考试这个每个人是必然会面对的一个问题。经常有人问怎么把德语学好,其实,这真的是个伪命题,语言从本质上讲,是不能归类为一种知识的。所以,从最为功利的角度讲,多数人想问的还是怎么快速让德语达到一种合格的水平。
  讲清楚了目标,笔者就把自己在国内参加过的各种德语相关考试来做一个梳理。
1.(非德专业)德语四六级考试
难度:★★☆☆☆,意义:★★★☆☆
  首先要讲的,是对于大学非德语专业的学生适合的一项考试。全国大学生德语四六级考试(CGT4,CGT6)这2个考试跟英语四六级是同等级别的,不过跟四六级一样,不是每个学校都有考点,这个需要自己到学校考务中心了解。
  由于该考试是由教育部外语教学委员会设立的,所以它的出题思路与德国本土题型思维差异较大。主要还是客观题,包括听力,阅读,完形填空。写作部分也与英语一样,分为翻译和作文。四级和六级可分别对应欧标A2,B1水平,百分制,60分过线。
  之所以推荐这个考试,主要是针对学有余力的非德专业学生,在大学期间,可以在德语学习期间用这个考试对自己的听力和词汇水平进行一个自检,毕竟,题目的质量是一些普通培训机构内部测试题目不能相比的,而且报考费也不高,只有30元。此外,如果能在大学期间,CET4CET6之外再拿到CGT4CGT6的合格证书,对于企业等用人机构在你的学习能力考量上,也会起到一些帮助,
2.歌德学院等级证书
难度:★★★☆☆,意义:★★★☆☆
  关于歌德学院的各个级别语言证书,笔者是持保留意见的。不过由于这个考试笔者并未亲身参与,因此,这部分的叙述只是主观意见,仅供参考。
  原因首先就是在意义方面,因为纵观现有的各类语言要求,无论是理工科的入学要求,还是DAAD的奖学金申请要求,提到的基本上局限在四个方面,DSH-2,TestDaf4×4,telc C1,以及歌德C2证书。就直观感受而言,通过获取歌德C2的大预言证书的难度远远大于前三者,换言之,就是同等水平学生希望通过走歌德学院这条路达到要求的是最难的。之所以在开篇就提,对于歌德学院的保留意见,主要也是集中在歌德学院作为走德国本土教学思路的培训机构,延续了传统德国教育学时学制较长的缺点。对于已经开始制定留德计划的学生来讲,去歌德学习,是极有可能拖累你学习进度的。
  这里需要指出的一点是,一些同学选择考取歌德证书如B1,只是将其作为学时证明的一个替代品,从这个角度看的话,倒也确实无可厚非,因为随着目前大陆学生跟风留德热的兴起,仅仅通过学生证明来作为语言水平证明,在不久之后是有可能被德国方面拒绝承认的。而仅仅参与歌德学院的考试,虽然报考费用比内考生高一些,但能避免陷于培训泥潭。而且鉴于各地歌德学院各个时段都开设了较多的级别考试,这远比后面要提到的德福和内地DSH考试机会要多,也便于保持自身的备考状态和题目敏感度。更值得一提的是,这里的口试是与德国考官的面对面交流,不是德福那种让人无语的模板式形式。
3.TestDaf考试
难度:★★★★★,意义:★★★★★
  这个考试该是所有留德华口中,出镜率最高的考试吧。先讲讲起源吧,德福考试是德国教育学者针对2003年之前各个院校DSH种类繁多,标准不一而推出的。分为听说读写五部分,常见要求为4×4。
  关于德福考试大家知道的很多,这里我也不多赘述。通过两个指标也可以看得出,德福考试是目前作为德语标准的最终的考试之一。笔者这里仅仅针对本人两次不算成功的德福经历提一些想法。
  德福考试由于其背景问题,所致力的是同一种考试标准。因此伴随着德福考试在全球的扩展,其考试院所承担的评价任务是逐渐增加的。所以现下德福考试所有暴露出来的问题根源都可以追溯到这一点上,无论是口语考试依旧坚持模板化严重的人机模式,还是中国考场轮回使用德国题库试题。
  由于德福考试在德国的高度承认性,其难度也是配得上五颗星的,只有一遍的听力主客观题目,对于复杂数据图信息的挖掘与评价,都是横亘在德语学习者面前的一道鸿沟。所以,准备德福考试的同学们切记,不可心存侥幸,该过的词汇一定要早点过,该听的Folge一定要早点练。实力是通过德福考试的唯一秘籍。
  最后,还有一点笔者一直觉得很有趣,就是德福考试似乎正在促进一批“出国考试”的大陆旅游团诞生。这背后所体现的东西值得玩味。
4.DSH考试
难度:★★★★☆,意义:★★★★★
  提完德福,下面就要说说这个算是第二出镜率的DSH了。前文也已经讲了一些,DSH考试全称为Deutsche Sprachprüfung für den Hochschulzugang ausländischer Studienbewerber,其主要由一些有资质的德国高校主办,针对入学申请者设立的。根据标签,已经可以看出,这个考试与德福考试唯一的区别就是在同等重要性的情况下,难度降了一颗星。
  当然,笔者要说并不仅仅是难度这一点。DSH考试在整体题目设置上,是人性化的。其原因在于,作为一项语言考试,像德福那样大规模引入客观题目,固然可以实现标准统一,评分系统简便,但是这事实上忽略了语言作为一项交流工具的本质属性。考生与考官之间仅仅通过几个涂黑的标签进行交流,误伤的可能性是大大提高的。而DSH考试中,无论是听力还是阅读,都引入了一定数量的主观题,在对语法进行考量的基础上,同时强调了学生的语言组织能力。这样的考试要求从语言这个层面讲,是更科学的。
  当然,DSH也不是好好先生,不同学校题型不一,多数还要求报名准备班,在国内仅有北理工,上外等个别学校与德国院校合作的情况下, 考试机会是比德福考试更少的。而前往德国以后,更多的人选择DSH这种形式也从一个侧面证明了两种语言考试科学性的差异。
5.Telc C1考试
难度:★★★★★,意义:★★★★☆
  作为一个一般只出现在备选项的考试。Telc C1通常是不受人关注的。然而,在国内德福,DSH考试机会紧张的大状况下,这个考试已经引起了一批先行者的关注,国内也有一些机构代理了这个Telc C1的考试,具体的可以去Telc C1官网telc - Startseite去了解。不过鉴于笔者并没有参与,所以这里难度方面并不能确定,仅仅透过豆丁网提供的几份样题做了个大致的判断。题型还是有些不同,词汇的广度也是不小的。
  以上五个类别就是笔者所接触到的值得关注的几项德语考试,以及他们的特点。未完待续,先去补个饭~

德福 德语学习

如果我将来从事的职业与德语无关,那我现在学德语是不是就是没有用处的?

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我现在在学德语,还只是初级水平。我以前都是有个德国梦,希望有朝一日能在德国生活。然而同时我又有个表演梦,并不是当明星,而是做一名话剧演员,演绎并感受不同的人生。大三面临着人生中的又一大选择,不知道是出国留学还是考表演系的研究生。有时候想到考表演系的研究生,可能就和我的德国梦越来越远。于是有时就会想,我学德语以后用不上,是不是就并没有什么太大的用处,毕竟客观的说我学德语只是为了去德国生活,了解德国文化。然而最终我以话剧演员身份在德国求职,无疑是比较困难的,毕竟德国话剧中出现中国人面孔会很奇怪。求大神解答

Morgen. 我是德语11届本科毕业生,现在在一家上市公司做德语翻译。看了你的困惑,我觉得你最大的问题可能在于,去德国和演话剧都是你所感兴趣的,如果有合适的机会会去做的,但是远远不会为了实现他们披荆斩棘,克服千难万险。总之,你口中的梦想,更多情况下是会因为现实中客观存在的困难而妥协的。作为一名德语本科生,我的建议是,首先树立起自己对学习德语的信心。德语虽然市场上工作岗位不多,却是很热门的岗位,对于刚刚在学习基础德语的你而言,首要任务就是把你的专业课学精。这不是老人家说的套话,只是因为作为大学生的你已经是一名成年人了,就需要明白,现在的你不能只去选择你想做的事情了。当你学好自己的专业之后,你才有更多的余地去选择你想做的事情,也就是你的兴趣爱好,更高层次的精神追求。另外提醒一点,如果能有海外留学经历,是你以后个人简历中非常加分的一项。其次,德语本科生考表演系的研究生,先不说这个专业的跨度之大,难度之高,你真的有了解过有哪些开设了表演系的大学在研究生阶段会收德语系的本科生吗?最后,德语学习最妙的地方,就是它不仅仅在最后可以为你提供一份有着令人满意待遇的工作,还让你以一种全新的视角去看待,去认识这个世界,这才是让你受益终生的事情。

最后的最后,和你分享一句话:所谓迷茫,就是才华配不上梦想。行动起来吧,当你每天白天为了学好德语奔忙在学校图书馆食堂的三点一线,晚上洗漱好躺在床上享受着心爱的话剧的熏陶——你可能就不会再有那么多困惑了。

学习 德语 就业 德语学习 德语考研

在歌德学习德语是怎样的体验?

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1、瞬间脱离了应试教育、死讲语法和死记硬背,课堂上经常组织小游戏,分小组arbeiten zusammen。

2、每天都会发很多Papier。。尤其是在A1。

3、教师鼓励要主动去说,不要抄笔记,用德语解释德语,不要电子词典查,要fantasieren。

4、记考勤非常准且严厉。一上午五课时,12点半下课,11点半走会扣掉一个课时记录,低于70%会没有学时证明。

5、老师都人很nett,学习气氛很不错,至少我们班是这样的。

暂时学到B1.1...希望能有所帮助

学习 德语 德语学习 歌德学院

学习德语时,背德语单词有何技巧。特别是后面要加上介词的德语单词?

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— 补充说明—

除了第三格介词用两只老虎的调是来自不知名的作者(向你致敬),其他内容皆为原创。只加第三格的常用介词本人也进行了深度优化,改变了用词和排序,使之更为合理。

欢迎各位德语教师学习和推广「用法模式」,但是请务必说明是「肖深刻的九叔」的关键整合。

商业性转载必须联系「肖深刻的九叔」 协商稿费。



—原文—

当然有技巧。这里有一系列的技巧,好用到哭。

首先, 让我们把介词分类,分清格的支配问题。
1.1. 只支配第三格的常用介词有:
aus, seit, mit, nach
von, bei, zu
außer, gegenüber
Dativ nur
用「两只老虎」的调,每行唱两遍,大家就能发现这样排列的伟大之处了。
1.2. 只支配第四格的常用介词用:
gegen, durch, ohne, um, für
简记为 gegen Douf(u)。这样还记不住的话,那就找块豆腐(Doufu)撞(gegen)死吧。
1.3. 既支配第三格又支配第四格的介词只有9个,表示在什么地方用第三格,表示到什么地方用第四格,即俗称的「静三动四」(这九个介词在动介搭配中如果不能按静三动四理解则原则上加第四格):
über, auf, in, unter, vor, an, hinter, neben, zwischen
这个有什么助记的句子呢?不用,画两个正方体就能够记住这9个介词了。
über 一个小球在一个立方体上方(英:above/over),auf 在立方体上面的面上,in 在里面,unter 在下面,vor 在前面,an 贴在垂直的面上(贴在立方体里面相当于天花板的那个面上也叫an),hinter 在后面,neben 一个立方体在另一个立方体旁边,zwischen 一个小球在两个立方体之间。
1.4. 只支配第二格的介词不用在动介搭配当中,本文从略。

其次,用弄懂介词的核心含义(本文假定读者都懂英语)。
aus和in是一对,in是「在(比较)封闭的空间里」,aus与in相对,词源上与英语out相关,意思是out of。
seit相当于英语的since。
mit和ohne是一对,相当于英语的with和without。
nach:往什么地方去(城市和国家等);寻求。
von相当于英语的from和of。相当于英语from的介词主要有aus和von。Faustregel:「在某某地方」用in的,「来自」用aus,否则用von。
von, bei, zu 三个是一组:von从某人那儿,bei在某人那儿,zu去某人那儿
bei:在某时候,在某地方(大地点附近),在某情况下
zu:基本相当于英语的to,尤其是在动介搭配中;方向;目的。
außer:基本相当于英语的except和besides。
gegenüber相当于英语的opposite,在……对面。
gegen基本相当于英语的against。
durch基本相当于英语的through。
um:围绕;为了(获得)
für:相当于英语的for。
über:相当于英语的over和about。
auf:在(比较)平的面上;与未来相关。
unter:基本相当于英语的under;在……之中(抽象概念,非封闭空间的情况)
vor:在……前面(表示原因的时候vor是「自然流露的」,aus是「出于」)
an要抽象理解:小的事物附着在大的、长的事物上。
hinter:在……后面
neben:抽象地看,如果两个事物可以等量齐观,「在……旁边」。
zwischen:在两个可以等量齐观的事物之间。

第三、要按照「搭配模式」来记。这是本文的重中之重。

大家都知道记名词的时候要把冠词和名词合一块儿记,单数和复数连着记,比如:das Buch, die Bücher。但是记动介搭配的时候记忆格式就五花八门了,有的方式甚至是很拗口很不利于记忆的,比如sich freuen + auf + Akk.。鼠标什么的都要讲究人体工程学,记忆格式难道不需要讲究心理规律么?这个错不在大家,而是因为几乎所有教材都没有按「用法模式」来组织生词表,几乎所有语法书都没有按照「用法模式」来讲解用法。

那么什么是「用法模式Strukturformel」呢?Langenscheidt Deutsch als Fremdsprache词典(中国引进这本词典后加上了汉语翻译,命名为《朗氏德汉双解大词典》)在正文前面的「用法说明」第九章里用了很大的篇幅解释了Strukturformel的概念(参见《朗氏德汉双解大词典》S.56-64)。我和《朗氏德汉双解大词典》的主要编撰者叶本度刘芳本夫妇一度关系走得很近,由于我有严重的社交障碍,后来慢慢失去了联系,这是后话了。有次刘芳本教授随口说了句《朗氏》前面的说明很值得一读,我回去认真看了一遍,发现了「用法模式」,几乎痛哭流涕:我要早这么记就好了!于是我以Strukturformel的形式刷新了一遍记忆,并从此致力于大力推广Strukturformel的使用。

用法模式(Strukturformel)就是形如sich auf etwas freuen这种形式,人用jemand, jemandes, jemandem, jemanden四个格的四种形式(分别缩写为jd., js., jm., jn.),物用etwas,形容词用irgendwie做占位符(意思是somehow,并且提问相应的部分是用wie),静三用irgendwo,动四用irgendwohin,等等等等。

说到这里,有的人可能会说「哦,原来就是这样啊,也没什么特别的」。举几个例子就明白厉害所在了。

sich über jn. ärgern 这个用法模式本身是有含义的,「对某人生气」,造句的时候非常方便,把占位符替换一下就行了,张口就来:Er hat sich sehr über seinen Bruder geärgert. 如果记成sich ärgern加über加第四格,这要造句的时候可得要反应好一会儿了,因为这种记法偏离实际的应用,德语、汉语和符号混用,语序也不恰当。实际上,后一种形式是各种书上最最普遍的形式。

sich auf etw. freuen 「对未来的事儿高兴;期待」,从逻辑上讲,可以期待物,也可以期待人,所以用法结构记成sich auf jn. freuen似乎更好,因为jemanden能显格。但是没必要这要改,因为确实auf etw.的频率更高一些,并且auf这种静三动四的介词不用在静三动四的场合的时候是加第四格的,不会产生难以判断格的情况。

sich anziehen 是「穿衣服」,sich etw. anziehen是「穿具体什么衣服」。如果统一按用法模式记,那sich的格是很容易判断的,只要出现形如sich etw. V.的形式(V.是动词),sich一定是第三格;而形如sich (PP) V.的形式(PP是介词短语)中,sich一定是第四格,除非这个动词本来就只支配第三格(如helfen)。

可以jn. zu etw. einladen,也可以jn. irgendwohin einladen。可以jn. anrufen,也可以bei jm. anrufen,进而可以推出irgendwo anrufen也可以。这样就把一个动词的用法理顺了。


为什么要把动词放在最后面呢?因为德语的短语是把动词放最后面的。那为什么德语的短语要把动词放最后面呢?因为这种语序非常常见。在完成时、不定式、从句、将来时、含有情态动词的句子中,实义动词都是放在最后的。所以Strukturformel把动词放最后,除非含有主语,比如etw. gefällt jm. (irgendwie)。

很多人在记忆用法的时候也用过etw., jm.等等这些东西,但是没有体系,没有一以贯之,语序有可能还是扭曲的,所以并没有成为称手的工具。很多人笔记上充满了诸如+, Akk. Dat.等符号。用Strukturformel是基本不需要标记第几格的。因为只加第三格或第四格的介词没有必要标记,并且静三动四的9个介词不用在静三动四的场合原则上是加第四格的,也用不着标记。

我把名词的单复数(如das Buch, die Bücher)和动词、名词和形容词的用法模式(如sich auf etw. freuen)称之为德语学习者的基本功。如果我问「书」是什么,学生不可以只回答Buch,而是要回答das Buch。如果复数很常用,还得回答die Bücher。如果我问「期待」那个 怎么 表达,学生不可以只回答freuen或sich freuen,而是要回答sich auf etw. freuen或sich auf etw. gespannt sein。因为只回答Buch, freuen之类的,自己表达的时候很可能用不准这些词,或者脑子里一片空白。当然,我基本不用翻译的方式考学生。

有了用法模式的概念,就会明白,记单词不是记词形,而是要记用法,最好还在例句中体会一下。也就会明白,用单词量来衡量语言水平是不可靠的,更可靠一点是用「用法模式量」。比如etw./jn./sich vorstellen可以算一个量,因为逻辑上可以介绍某物,也可以介绍某人,还可以介绍自己;sich etw. vorstellen算一个量,因为「设想,想象」是另一个用法了。


用「用法模式」结合前面介词用法的总结可以完美地解决提问者所关心的「背德语单词有何技巧,特别是后面要加上介词的德语单词?」,比如:

sich für etw. interessieren

an etw. interessiert sein

Interesse an etw. haben

记住这三个用法模式,那么这些词「加不加sich,sich是第几格,加不加介词,介词加第几格?」全部解决了。sich für etw. interessieren中,sich是第四格,因为不是sich etw.的形式;für加第四格,因为für只加第四格。an etw. interessiert sein和Interesse an etw. haben中的an都是加第三格,因为an是静三动四的九个介词之一,并且可以类比静三去理解(附着在……上)。同理,an etw. teilnehmen中的an也是加第三格(Teil an 一个第三格)。但是an jn. denken中an加第四格,因为这里无法用静三动四去理解,那么这样的介词就加第四格。

如果用法结构积累了很多,还会在里面发现一些规律,更加方便记忆。反义和近义的词它们的用法结构一般是一致的,例如:sich bei jm. für etw. entschuldigen / bedanken, nach etw. aussehen / riechen / klingen。

没用用法模式,各种模糊含混,各种牵丝绊藤,各种不确定。用了用法模式,会发现德语根本没有那么难学,世界一下美好了很多。


————关于《德语介词固定搭配用法词典》——————

@涛吴 推荐的《德语介词固定搭配用法词典》我随手翻过,印象中没有那么神奇,但是为了严谨起见,评判之前我得好好看一下,但是一直没有找到那本书,各大网上书店还断货了,淘宝虽然有卖,但是炒到了好几百,我觉得没必要买一本我印象中看不上的书,最近发现了这本书,觉得极其有必要评判一下。


虽然作者沈渊有中央编译局高大上的职位,有季羡林写序,有所谓「二十年的呕心沥血」,但是从教学角度来说,这是一本没有价值的书。沈渊的出发点本身就是错的,因为介词搭配本来就不难,甚至说很容易。如果要积累动词、名词和形容词与介词搭配的例子,学习者也完全不需要看这本书,看Langenscheidt DaF或Pons DaF词典足矣,比沈渊的例子更体系更全,尤其是更有教学的意义。高阶学习者更不需要这本书,都可以读原著了,谁还来看这种摘抄了的并不经典的句子。 @涛吴 说「这段时间里面我的德语水平提升很快,也许是这辈子最快的」可能是归因不正确,那应该不是抄书抄的,更不是因为这本书好,就是那会儿由于各种原因德语提升很快而已。


沈渊对介词搭配的解释是歪的,幼稚的。比如他在前言中的几个门面例子:

Die Lampe steht auf dem Tisch.(灯在桌子上)我们这样说的时候,用的是介词auf本身最通常的含义,这里的灯和桌子都是具体的东西,灯放在桌子上,两者的关系是一目了然的。然而,在Ich hatte Appetit auf Erdbeere.(我曾想吃草莓)中,Appetit是个抽象名词,用的却是同一介词auf,这里的auf就很难使人与上句通常意义上的auf联系起来。这对一个德语非母语的外国人来说,就很容易犯使用上的错误。

话说Appetit auf etw. haben有这么难理解吗?auf不就是「和未来相关」吗,和auf Wiedersehen, Lust auf etw. haben都可以在一个框架下理解啊。我查看了一下沈渊的解释,在第735页找到了,里面只有

Appetit auf A (S) 对……的胃口(九叔注:A表示第四格,S表示物)

然后两个例句。解释呢?你罗列一些词,罗列几个例句,就没了?那我为什么不直接看词典啊?并且用A S这样表示,也太蹩脚了吧。

另外,例句还是错的,应该是Ich hatte Appetit auf Erdbeeren. 应该用复数。


还有一些动词与介词an, in, auf连用时,若介词表示一种静止状态,即回答wo(在哪里)的问题时,介词就支配第三格;若表示一种动向,即回答wohin(往哪里去)的问题时,就支配第四格。可是,有些情况若用这一规律去解释就无法理解。例如,在Er nimmt ihn als Schwiegersohn in seine Familie auf.(他把他作为女婿接纳到家中)和Er nimmt ihn als Besucher in seiner Familie gut auf.(他把他作为客人友好地在家中接待),介词in在这两句中都表示一种动向,但在后一句中,它却支配第三格。

凡此种种疑难问题常常困扰着我们,令人百思不得其解。要解决这些问题,我想单靠几本德语语法书恐怕是无济于事的,何况国内迄今已出版的德语语法书上还没有阐明过这些问题,所以,还是要通过大量的阅读才能熟能生巧地掌握它。

在Er nimmt ihn als Schwiegersohn in seine Familie auf.中,in seine Familie是动四,「接纳到家庭里面去」嘛。在Er nimmt ihn als Besucher in seiner Familie gut auf.中,in seiner Familie是静三,「在家中接待」。这又什么「困扰,百思不得其解」的?学过静三动四的同学都要笑死了。沈渊在正文中是怎么解释的呢:

aufnehmen

1. A (S) - in A (S) 把某物列入……,把某物收入……

2. A (P) - in D/A (S) 接纳某人入……

如果aufnehmen后所支配的宾语是指"人",则aufnehmen in后可支配第三格,也可支配第四格。但是两者之间存在着一些细微的内涵差异,这就要求在一定的情况下,只可使用某一个格。用第四格时,一般表示被接纳者与接纳者的密切融合,二者结成了统一的整体;相反……

这解释也太扯了,越说越玄乎,根本没在调上。


闹了半天,要么不解释,要么解释得不在调上,还把用法模式写得和密码似的,什么也没解释清楚,更没有总结,洋洋洒洒九百多页,定价将近一百元,这就是你们说的经典巨著?!这样的书别说「二十年呕心沥血」,我一年可以出好几本。

语言 德国 单词 德语学习

作为德国队和拜仁的死忠粉,我是否应该选修德语?

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马上进入大三,要选修一门外语提高类的素质选修课,大部分课都是英语,也有一些小语种的课程,其中包括基础德语。那么作为德国队和拜仁的死忠粉,我是否应该选修德语?一方面,德语又是公认的难学,本来就不擅长学习外语的我,应该选修德语吗?,另一方面,我又特别想学德语,拉近自己与喜欢的球队的距离,现在不学,可能以后都懒得学了。大家有没有好一点的意见和建议?

学点发音就足够了,能正确地读出少部分球员的名字即可。
然后学西班牙语发音,这样就能正确读出剩下大多数球员的名字了。

德国 拜仁慕尼黑(FC Bayern) 德语 德语学习 德国国家足球队

代副词dabei damit dazu dafuer darum darunter到底有什么细微的差别 ?

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我们老师说dabei是在此情况下 damit借此 dazu为此 darum因此 我现在基本完全糊涂了 如果句子里不是跟动词搭配 到底该怎么区别 还有darunter 代副词应该有单独的意思啊

Doch eins dürft ihr dabei nicht vergessen, liebe Freunde: Gott steht über aller Zeit.你说这个dabei什么意思?
Was wäre, wenn Coca-Cola einmal nicht dabei ist?这句呢?
这都符合“不跟动词搭配”,但是并非“在此情况下”的意思。
da+介词本身是指代的意思,用到这里就表示要么根据上下文要么根据常识你肯定能明白指代的到底是什么。用哪个介词则一来看动词(这个动词可能是隐含的,并不在句中出现),二来看那个介词本身的含义。
比如我们就说这个bei,它最常见的词义是“在旁边”,那么dabei最常见的意思就是“在此”,可以表示地点也可以表示时间,及抽象的“在此”。
比如刚刚那句dabei sein,你可以理解它的意思,但是没法和中文机械的对应起来。
可口可乐那句意思是“存在”,如果是“Bist du auch dabei?”这么简单的,则可能指“你也参与了吗?”“你也在那里吗?”换到wobei,就是“关于此”,比如
Die verantwortlichen Männer in der Gemeinde - wobei es mir unwichtig ist, was sie früher einmal waren; denn das ist vor Gott ganz ohne Bedeutung -, diese Männer haben mir jedenfalls keine Vorschriften gemacht.
这也是圣经很有名的一段,中文翻译大概你也耳熟能详了。
wo/da加介词这是德语里很灵活多变的一个用法,能否熟练掌握运用是区别一个人“会德语”和“德语很好”的重要标志,如果题主你是初学者就不必想着一口吃个胖子了,先连着例句一起记住它们的这种用法即可。先求“懂”,以后阅读量上来了,自然就慢慢会“用”了。

德语 德语词典 德语学习 德语教学

零基础自学德语,需要哪些书籍?以及学习的方法?

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需要什么教材,字典?平时用什么app?听力方面要听些什么?阅读,可以看什么杂志?

如果有可能的话,最好参加个初级培训班,这样入门起来会快很多。自学的效果怎样,见仁见智,难以保证。推荐本自认为很好的语法书,德国人写的[标准德语语法:精解与练习_外研社_2001],还是很纯正的。德语助手这类的词典app很棒,Ipad上面还可以直接嵌入在PDF文件里面,用来看教材很方便。每日德语听力,也是很不错的app,里面有一些广播文章推荐。网络资源的话就很多了,可以找找dradio等等,有空也可以看看ZDF或者ARD之类的网络电视,在这些百度一下应该都有。

德国 德语 德福 德语学习 德语教学

化妆品上的德语?

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初来德国,想要买化妆品,然而刚学德语不是很久,很多化妆品上的德语都看不懂。查德语助手也不能很好的翻译,不知道有没有大神总结过化妆品上常出现的德语单词,以及常见化妆品名称在德语中是如何被翻译的。

汉子一枚,化妆了解不深,就先根据我自己用的说一下护肤的吧。

先普及一下关于护肤品质地的非常重要的词汇(按粘稠度排序):
Cream/Creme:膏或者霜,质地比较厚,有点黏
Gel:啫喱,一般是透明的,质地有稀的也有稠的
Milch:虽然翻译成奶,但是这个质地比牛奶稠多了,说是酸奶倒是挺合适的2333
Lotion:这个可以叫乳液或者叫露吧,比Milch稀,比Fluid稠
Fluid:这个才是真正的奶,我们可以把他叫“液”,流动性非常好,就是安耐晒金瓶的涂改液质地

正文开始(按护肤顺序):

1.卸妆(统称Make up Entferner)

卸妆油:Deep cleansing oil
别问我为毛是英语!!!宝宝我也不知道!!!而且你在DM这种地方是肯定买不到的!!!貌似德国人就不用油卸妆......要买请上Amazon,DHC的200ml的26左右,当然还有Kose的只要10欧左右。

卸妆水:Reinigungslotion/Mizellarwasser/Mizellarsolution/Mizellarlösung
看着这么多名字烦的骚年请直接搜Bioderma,不过Bioderma只在药店里有卖。骚年们如果去DM找,你们肯定只能找到一个名叫Garnier的牌子,然而并没有什么卵用~不信的可以去试试

眼部卸妆:Augen Make Up Entferner

卫生棉球:Wattebausch

化妆棉:Cosmetic Pads

2.洗面

洗面奶:Reinigungsmilch

洗面啫喱:Reinigungsgel

洗面膏(什么鬼):Reinigungscreme

洗面液:Reinigungsfluid

是不是发现德语好简单!!!只要你记牢开篇的4个单词,直接一个Reinigung往前一套就行~

PS:如果有人敏感肌要非皂基的洁面的话,在包装上找“Ohne Seife”就行。

3.喷雾

统一都叫Thermalwasser

4.爽肤水

关于这个的名字简直太多了,基本上透明或者半透明的瓶子上写着XXX Lotion的就是了
z.B:Reinigungslotion Gesichtslotion Clarifyung Lotion......
基本上的命名规则就是“功效”+Lotion,或者是“功效”+Wasser
但是注意我特别提到的透明或非透明瓶子,因为不透明的Lotion基本都是身体乳(〜 ̄△ ̄)〜

5.精华

Serum,一般都是“功效”或者“成分”+Serum
z.B:Anti-Aging Gesichtsserum 抗衰老 Vitamin C Serum 维他命C,也就是美白的
这个我没用,所以没怎么研究

6.乳液,面霜

这个放一起讲了,如果你没有一直用这的产品,或者想换一个新的试试的时候就之后指望你的德语水平了(=ˇωˇ=)
因为很多面霜乳液的包装上都不写XXXcreme,milch之类的。
如果你要问我怎么办的话,那就只能把它翻过来看背面的功效和成分了,比如去黑头,防止毛孔堵塞之类的,一堆陌生词汇(..•˘_˘•..)
词汇这个看心情在文末放~

不过你要是德语没问题的话直接问店员好了,Tagescreme白天面霜,Nachtcreme晚霜,Augencreme眼霜
又或者看到包装上有“Q10”的那一片就是了,Q10是目前比较火的一个抗衰老的成分,很多面霜都加了这个(说你呢,妮维雅),不过也不要看到Q10就无脑当面霜买,因为还可能是----手霜~(没错,说的还是你!妮维雅!!!)

7.身体护理

身体乳:Bodylotion

身体牛奶(什么鬼!):Bodymilch(反正你懂,是那个质地就行了)

身体霜:Bodycreme

特别提醒:有两种身体乳,一个浴前的,一个浴后的,看清是Vor还是Nach

手霜:Handcreme

8.防晒,统称叫Sonnenpflege

防晒霜:Sonnencreme,建议中国妹子und汉子不要尝试,简直就是猪油,涂身体我都受不了,涂脸就像把脸按倒猪油盆里。或者据网上某妹子报道,像精液糊脸......当然了,这是个什么感觉我是没试过,哪个妹子来分享下体验?(●>∀<●)

防晒啫喱:Sonnengel

防晒奶:Sonnenmilch,奶和啫喱质地也挺厚重的,干皮妹子可以试试

防晒露:Sonnenlotion,这个才是我这种大油田能接受的最边界的质感,代表为资生堂艳阳夏,就是那个蓝瓶的,最新版的有Wet Force 涂完之后沾水防晒更强。

防晒液:Sonnenfluid,这个是我每天用的能接受的质地,代表为安耐晒金瓶(欧洲买不到!!!),以及理肤泉安德烈Fluid系列(油皮的妹子们强烈推荐!!!)

防晒喷雾:Sonnenspray,这个没用过,不评价。


9.唇膏
Lip Balm/Lippenpflege,这是补水或者防晒的(SPF/LSF)
Lippenstift大多是有颜色的

10.睫毛膏
Mascara(别问我一个男的为毛有这个,只是上次买了一堆理肤泉,阿姨看我可爱送的(●′ω`●))

11.面膜
Maske,这个有很多功效的,等我心情好了考虑放相关词汇~



大概就是这么多了吧,为了答这个我把我买的护肤品都看了一圈,我没有的就没写了。
But,我觉得不化妆的话这些词汇应该也够了~

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现在在德国杜伊斯堡学德语,a2~b1水平之间,三个月怎么学才能考过dsh?具体点介绍学习方法~?

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先给题主打打气,我自己是学完语言班的B2过的DSH,这其中全身心准备的时间差不多有一个月,所以题主首先要对自己有信心,正常B2的课程时间是2个月,所以只要你有决心去努力,3个月还是有希望做到的。下面就按我个人的经验给题主做个参考吧,就分项说说吧:

1. 阅读
阅读和语法是中国学生的强项了,DSH里阅读和语法如果题目不是太偏,中国学生一般都能拿到90%左右……而且DSH考试是可以查德德字典的(太人性化了有木有!),注意一下答题速度的话,基本上没有什么障碍。然后DSH的阅读和听力考查的都是科普类文章,平时除了看课本和老师发的材料之外,也可以多看一些媒体的科普栏目,网上都有。个人比较推荐Spiegel的 Wissenschaft 栏目,文章比较短,看着不头疼。准备一个单词本,按照学科分类,把不认识的生词(太专业的就不用了,那些知道是哪个分类的就行)积累下来,不时翻看,到看一眼能知道大概意思的程度就行。因为虽然DSH考试可以查字典,但是总体时间还是比较紧凑的,翻得太频繁会影响速度。另外积累这些生词对听力也有帮助。
然后DSH的阅读题型基本上都是主观题,全部都是可以从文中找出答案的,但是题目对于答案会有要求,一定要看清楚,哪些是要用关键词作答,哪些是要用完整的句子回答,哪些要用自己的话回答。需要用自己的话回答的题目也都是能从文中找到相应句子的,然后通过改写句式(主动变被动之类的)和改换同义词(德德字典在手!)来作答。

2. 听力
这个是中国学生普遍觉得最难的一项。而且许多学校的DSH第一遍是不能看题目的,往往是速记了几张纸结果答题的时候大部分都用不上……= =||| 提高听力最好的办法就是听写,DW的听力材料就很适合德语学习者,按你现在的水平,可以先听一下DW的Sprachbar dw.de/deutsch-lernen/sp,里面有分级的材料,选择自己合适的等级来听写。另外沪江的德语听写栏目也很不错,推荐 Top-Thema听力练习。另外在手机上也可以用 每日德语听力这个APP,·做得很好。等水平提高了之后,可以尝试听Dradio的Deutschlandfunk,选取科普的相关内容来听,这个长度基本都在三五分钟左右,而且也有原文可以对照,但是难度偏大,语速偏快,刚开始的时候会有很多都听不懂,不用担心,我当时听的办法是先粗听两遍,有个大概印象,然后一句句精听,先听,再看原文,这样听完一个段落后,不看原文,再把整段重听一遍,看看能不能听懂。最后和阅读一样积累下生词。可能直到DSH考试前都还不能完全听懂,但是不要紧,重在能力的提高。
考试技巧方面,应试时另一个很重要的能力就是速记。记的时候不求每一句话都记下来,要善于利用缩写节省时间,自己能看懂就行,重在抓住文章的脉络,特别是有些听力里会有分条陈述的情况,对每一条大概说了什么要有把握。在应试技巧方面只能多做原题, dsh考试 | Sprachcaffe20套DSH模拟试题,需要留邮箱~这是一些大学网站上DSH样题的整理,题主可以在最后冲刺阶段每天做一套。另外德国那边比较推荐的教材有 DSH2020 DSH-Prüfungstraining 听力分册, 不过后者好像没有答案= =。

3. 写作
这个其实也还好,虽然是语言输出,但是感觉德国人对写作的考查都挺死板的,无论是德福还是DSH作文,都像八股文章,对于善于总结规律的中国人来说简直太适合 = =。DSH作文基本上都是先来一个图表,然后让你描述其中最重要的信息(数据变化最明显的,最多的,最少的之类),之后让你分析图中所示信息产生的原因、利弊啥的,就是议论部分,最后让你谈谈如果是你会怎么选择,严格按照要求的结构来写。然后就是积累句型,如果你有德福作文的相关资料会轻松很多……主要是描述数字变化的表达、发表议论意见的表达,还有各种过渡和引入句的表达。这些模板可以在网上找到很多,建议你不要单背哪一套模板,而是根据自己的掌握程度,综合各家,自己针对几大题目类型总结出记忆最深刻、运用最熟练的模板。最最重要的一点是,DSH作文里切忌出现语法错误不要为了显示词汇量和华丽句型就写一些特别繁杂的表达。一个简单正确句的得分率远大于一个错误的复杂句子。所以如果遇到不确定的地方,一定写自己把握最大的表达。至于内容不需要怎么注意,言之有理即可……正常情况下如果作文结构正确,没有语法错误,衔接流畅,内容完整的话,分数就不会低。

4. 语法
不知道题主在国内学过德语没有,如果学到了上德福班的程度,那在德国学语法基本就是复习。而且国内的语法感觉比德国这边教得明白,有些语法问题你问德国人他们也说不清楚为啥,就是从小就这么说呗……不过感觉德国那边的教材编得比较系统,复习阶段时不时翻一翻,巩固一下就可以,我当时用的教材是一本蓝皮语法书,不知道你们是不是用的这个。
DSH的语法都是从文章里面出,挑文章的句子出来,让你主动被动互换,介词和从句互换,动词和名词互换,还有改写成第一虚拟式等等。每一条那本蓝皮语法书里都有,把上面的各种变换都弄懂记熟就没有问题。

5. 口语
如果你能在笔试拿到2,差不多就成功一大半了,口语刷人还不是太厉害(至少我在Essen考的是这样)。口语跟作文有点类似,也是图表题,抓住重点说,然后考官根据话题再伸发,基本上就是和你聊天了……像我考口语的时候拿到的是素食主义者的图表题,描述完后考官直接就和我聊起了吃货话题= =。不用紧张,考官们都很随和的,而且会用你能听得懂的最简单的语言和你交谈,你要做的就是调动全身的语言细胞,尽可能多地去说,让考官了解你的表达能力。

6. 最后……
上面说的都是语言备考的事,最后说说报考方面的准备吧。DSH基本上每个月都有,如果楼主比较赶时间的话,建议多报考一些学校。另外要注意的是,许多学校的报考是要求有B2结业证书、DSH1或者德福TDN3的证书的,有的还有内考和外考的限制,要看清楚说说北威几个比较热门的DSH吧:
1) Uni Duisburg-Essen
差不多是中国人的主场了……但是基本上坑都被语言班的学生占满了,不知道题主的语言班是不是能参加他们的内考。有语言证书要求,听力第一遍不能看题。不过如果内考还有位置的话,用1000学时也是有人申请到考位的,要看运气。难度的话不是太稳定,像去年12月的DSH整体通过率只有17%,到了3月又达到了60+%(超过50%就是超高了,大学DSH平均通过率30%左右,咱们中国学生内部比率的话肯定比整体数据高很多的XD)……

2) FH Aachen/ RWTH Aachen
这两个因为没有内考和语言证书的限制,所以很多人报,先查询好报名时间,及早报名,不然很快考位就满了。FH的情况我不了解,听说比RWTH难。我考过RWTH的,就说下个人经验吧。听力第一遍可以看题,而且老师语速很慢,一些专有名词和地名啥的还会解释,很人性化。而且教室好大!好洋气!难度很稳定且适中,基本上不会出现Essen那种起伏,也没啥偏题怪题。缺点就是出分比较慢,差不多要一个月,中间其他学校的DSH成绩基本都出了,然后就会有大批人缺考口语的情况出现……不过也好,因为RWTH的口语是两人一组考的,人少的话就不会随机抽,可以在现场找认识的小伙伴一起考,准备阶段交流更快= =,而且打分也会很松(本来人就少总不能还挂好多吧……)。

3) Uni Hannover
这个在隔壁州了,不过也没有证书限制,同样要尽快报,占上考位。汉诺威的报名时间好像一般都比多数学校早一个月,一定要注意时间。考试内容没有了解过……只听说那个难度跟亚琛的差不多,也比较稳定。

最后DSH考试时间挺长的,前前后后加起来要耗费6个小时,考试的时候要带好吃的喝的,以最好的状态迎考。祝题主早日通过DSH~~:)

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